Evento EDUCIS - Roma, 19/05/2016 -

Programma

"MI VEDO VISTO" – IL RAPPORTO DELL’ATTORE CON IL PUBBLICO

 

Agire sulla scena comporta avere la consapevolezza nella gestione della relazione con l’interlocutore più importante per l’attore, ovvero il pubblico. Stare sulla scena non deve essere un’esperienza autistica, ma al contrario deve essere la continua costruzione di una relazione con ogni singolo spettatore. Per fare questo è necessario innanzitutto lavorare sulla differenza tra “farsi vedere� e “lasciarsi guardare�. Il seminario sperimenterà tale rapporto con esercizi mirati e cercherà di creare la triangolazione necessaria per portare lo spettatore in un’altra dimensione, quella poetica del teatro.

Il seminario è aperto per coloro che desiderano sviluppare un ascolto più consapevole sulla scena, ma è rivolto anche a tutti coloro che vogliono migliorare le proprie capacità comunicative nella vita di tutti i giorni e nel proprio lavoro. Ascoltare il pubblico non significa farsi condizionare positivamente o negativamente, ma al contrario condurlo scientificamente laddove si desidera. Verranno analizzati i comportamenti fisici sulla scena e verranno tradotti nei diversi significati che questi possono assumere. Non è possibile comunicare con chiarezza se non si è chiari, non si può pretendere dal pubblico che capisca, se non è chiaro neanche all’attore cosa sta facendo e dove sta andando. Il pubblico è come un bambino che non sa nulla, ma è desideroso di conoscere…e se acquista la Fiducia nell’attore si lascerà “portare�.

Temi:

• Il centro del corpo, ovvero l’uomo vitruviano;

• Il corpo in relazione allo spazio, agli oggetti, ai compagni: Prossemica e Triangolazione;

• Relazione e ascolto col pubblico, differenze di pubblico e differenze di relazione;

• Quarta parete e pianta centrale;

• La relatività della visione;

• Lo sguardo tattile.

IMPORTANTE:

- Rispetto dell’orario 10,00/18,00: come ben sapete in quanto insegnanti, le fasi iniziale e finale di un workshop sono fondamentali per esplicitare i collegamenti (in questo caso tra il lavoro attoriale e quello didattico ) e per migliorare il senso di quanto sperimentato e analizzato nella giornata. Sono quindi una parte non solo integrante, ma proprio necessaria, specialmente la fase di condivisione finale che richiede concentrazione per il docente e per i partecipanti e che resta patrimonio comune.

Per tutelare tutti/e, le firme saranno prese in entrata e in uscita. Il Registro di uscita sarà a disposizione a partire dalle 17,45.

- raccomandiamo inoltre vestiti comodi e calze antiscivolo.

Note

Quota di partecipazione:  â‚¬ 60

                            &n

Appuntamenti

Data	Inizio	Fine	Argomento
19 maggio 2016	10:00	18:00